A los pequeños les interesa el avión que está pasando por el cielo, hablan sobre lo que ven y hacen sus hipótesis de porque es supersónico o no. Cuando toca la campana para ir a clase, entran desilusionados porque lo que van a realizar es algo que no les interesa ni les motiva.
Hay que intentar enseñar a los niños pero aprovechando sus dudas, sus preferencias, sus gustos... para que el aprendizaje sea más significativo, más motivador.
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