Esta viñeta, me trae a la cabeza la viñeta anterior, donde todos los niños jugaban sin diferencia alguna, pero en este caso, es el propio profesor el que está discriminando a los niños con alguna deficiencia, además de una manera muy cruel.
A los niños que no pueden llevar el mismo ritmo de clase que sus demás compañero, hay que ayudarles, estar más tiempo con él, repetirle muchas veces porque está bien o porque está mal, motivarlos, hacerles actividades que ellos puedan superar para que sientan que pueden….
En la viñeta también se pueden observar como tres de los cuatro alumnos, son estudiosos, sin ninguna deficiencia… y otro alumno que está en medio que se siente solo, raro, discriminado, no querido… Los compañeros también son un punto de apoyo muy fuerte para estos alumnos, al jugar con él, apoyarlo, ayudarlo… el niño se siente mejor, más cómodo y más integrado en el grupo.
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